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把创造还给学生，让学生在创造性的学习中提高创新意识，培养创新精神。这是学校教育应对时代挑战的选择，研究性学习正是基于这样的理念而提出来的。
透析教材经典实验 建构科学思想方法
【摘 要】
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把创造还给学生，让学生在创造性的学习中提高创新意识，培养创新精神。这是学校教育应对时代挑战的选择，研究性学习正是基于这样的理念而提出来的。
【机 构】
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湖北省洪湖市第二中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2005年9期
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