论新课改中英语教学方式的转化

来源 :中学课程辅导:教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqllql
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革是教育改革的核心内容,英语教师如何利用课堂教学这块阵地实施素质教育是教学中亟待解决的问题。在新课程改革中,教师的教学方式应有新的转化,即:由传授知识向引导发展转化,由组织教学向自主探究转化,由教学权威向合作交流转化,由传统教法向现代教法转化,由依赖教材向科研创新转化。
其他文献
肺泡上皮损伤的异常修复是特发性肺纤维化形成的关键,肺成纤维细胞的异常增生与肿瘤细胞的恶性增生具有一定的相似性,造成糖蛋白抗原表达增加.目前的研究显示:CA19-9、CA125
目的 探讨多模式护理在老年高血压全麻患者围术期血压管理中的效果.方法 选取2016年10月~2017年3月该院老年高血压全麻手术患者160例,随机分为多模式护理组和常规护理组,各80
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
目的 探讨医护一体化护理对肺炎并先心病( CHD)患儿遵医行为及康复效果的影响.方法 选取该院接受治疗的150例肺炎并CHD患儿作为研究对象,按照随机数字表分为观察组和对照组,
肺纤维化是一种慢性肺疾病,大多数患者预后不良,目前尚缺乏有效的治疗手段可以阻止疾病的发展。其病理特点主要是成纤维细胞的过度增殖以及大量细胞外基质的沉积,最终导致肺结构的破坏和呼吸衰竭。目前肺纤维化的发病机制尚未完全阐明,氧化应激反应是其重要的发病机制之一。研究认为氧化应激主要是由于氧化和抗氧化的失衡所引起。该文就近年来氧化应激中的氧化和抗氧化因素在肺纤维化中的作用及其机制进展作一综述。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
目的 构建针对肺癌化疗患者不良反应的APP延续护理模式并探讨其对改善肺癌化疗患者不良反应的效果.方法 制定《肺癌化疗患者症状调查表》,同时制定肺癌化疗患者不良反应干预
多媒体时代的到来促进了话语的多模态转向和多模态话语分析的发展。研究多模态话语分析在英语教学中的应用,尤其是研究多模态识读能力的培养,对高中英语教学具有非常重要的意义
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
细胞自噬是机体的一种自我防御保护机制,是细胞内的一种内稳态过程,为了保持细胞的稳态,老化、受损或不再需要的大分子的持续周转必须通过新的大分子合成来平衡,同时其也是先