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<正> 随着素质教育的全面推进,当前个性化教育、研究性学习的发展,培养学生创新意识和创新能力的需要都给中小学图书馆(室)工作提出了新的问题。中小学图书馆(室)是学生的第二课堂,学生大量的课外阅读不仅是为了扩大视野,改善知识结构,更重要的是学习前人的创新精神。
中小学图书馆（室）必须为基础教育的改革与发展服务
【摘 要】
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<正> 随着素质教育的全面推进,当前个性化教育、研究性学习的发展,培养学生创新意识和创新能力的需要都给中小学图书馆(室)工作提出了新的问题。中小学图书馆(室)是学生的第
【机 构】
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辽宁沈阳市教育技术装备处,辽宁省教育技术装备中心
【出 处】
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中小学图书情报世界
【发表日期】
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2002年3期
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