【摘 要】
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目的:探讨临床开展糖尿病教育的新模式以及评估系列强化教育是否比传统的随机教育对糖尿病患者血糖控制与行为改变能带来更好的影响。方法:选择60例初诊退休或闲居的2型糖尿
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目的:探讨临床开展糖尿病教育的新模式以及评估系列强化教育是否比传统的随机教育对糖尿病患者血糖控制与行为改变能带来更好的影响。方法:选择60例初诊退休或闲居的2型糖尿病患者,随机分为实验组30例和对照组30例,实验组给予系列强化教育,包括糖尿病的健康教育、饮食指导、运动指导、用药指导、自我监测以及心理护理,对照组给予传统的随机教育,内容同上,观察两组的血糖控制情况及行为改变情况。结果:系列强化教育后实验组的血糖情况、从医行为、自我管理、明显优于对照组,差异有显著性(P【0.01)。结论:系列强化教育比传统的
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目的与意义:铁是植物生长必需的微量元素,而现有的铁肥施用后很快就转化成植物不能利用的三铁(Ⅲ)形式.随着纳米技术的发展,开发纳米铁肥料是农业生产中改善植物缺铁和提高铁
摘 要： 初步研究了西、甜瓜蔓枯病病菌差异性，为深入了解西、甜瓜蔓枯病病原提供理论依据。采用离体叶片接种法对19个西、甜瓜蔓枯病菌株进行致病力差异性研究，并对不同菌株核糖体基因内转录区序列（rDNA-ITS）比较分析。结果发现：不同西、甜瓜蔓枯病菌株致病力存在显著性差异，病情指数为85.11～4.58；但不同菌株间的ITS序列比较差别不大，保守程度高，菌株间的分化和变异不明显。 关键词： 西瓜；
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