紧扣文本,激发兴趣--教学《翠鸟》一文体会

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乐学才能善求,这是古人读书的经验。乐学对小学生来说,是指把学习当成一件快乐的事,有兴趣地学,才能锲而不舍,孜孜以求。在语文教学实践中,要活跃学生思维,使他们在愉快而积极主动的氛围中,进行字词句篇、听读说写训练的同时,接受思想道德素质教育和审美情趣熏陶。教学中,我从紧扣文本、激发兴趣入手,取得了较好效果。下面我以《翠鸟》一文为例,谈谈教学体会。一、力求以情感人,激发学习兴趣情感,是人对需要是否得到满足时所产生的一种内心体 Music can be good, this is the experience of the ancient study. Learn music for primary school students, refers to the study as a happy thing, interested in learning, in order to persevere, assiduous. In the practice of Chinese teaching, students should be active in their thinking so that they can practice their ideological and moral qualities and aesthetic taste while carrying on the training of words and sentences, reading and writing in a pleasant and proactive atmosphere. Teaching, I from the text closely, to stimulate interest to start, achieved good results. Now I use the article “Kingfisher” as an example to talk about teaching experience. First, strive to emotional people, to stimulate the interest of learning interest, is a kind of inner body generated when the need is met
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