论文部分内容阅读
第一部分 积累与应用（48分）
一、去伪存真（6分）
1.头（街 衔） （惨 残）重 司空见（贯 惯）
2.卓（zhuō zhuó）有成效 烟熏火燎（liáo liǎo）
嫦娥奔（bèn bēn）月
3.下面词语中黑体字的读音完全相同的一组是
（ ）
A.嫦娥奔月 奔波 投奔 奔跑
B.见微知著 著名 执著 著作
C.淡泊 停泊 泊船 漂泊
D.糊涂 迷糊 模糊 糊弄
二、下面词语全对的一组是 （ ）（2分）
A.集思广益 目瞪口呆 独出心栽 实事求是
B.群策群力 出人意料 标新立导 发愤途强
C.举一反三 各抒己见 古为今用 迎难而上
D.触类旁通 无独有遇 饶有趣味 炎黄子孙
三、给画线部分换上一个合适的四字词语（8分）
1.设计院门前人群发出的声音像水在锅里沸腾一样。（ ）
2.玛丽终日在烟熏和火烤中搅拌矿渣。（ ）
3.居里夫人工作成绩效果显著。（ ）
4.居里夫人获奖后完全跟过去一样地工作着。（ ）
四、在括号里选择恰当的词语，画上横线（4分）
1.尽管遭受了无数失败，付出了（惨重 沉重）代价，（坚定 坚强）而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。
2.经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中（提炼 冶炼）出了0.1克镭。
3.实验的（精巧 精细）与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦戰攻关。
4.波义耳教授一次偶然的（发现 发明），使他（发现发明）了石蕊试纸。
五、选择正确答案的序号填在括号里（4分）
1.玛丽·居里的“美丽”主要体现在（多选）（ ）
A.美丽的容貌
B.对科学执着追求
C.伟大的研究成果
D.淡泊名利的品质
2.“真理诞生于一百个问号之后”意思是（多选）
（ ）
A.在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。
B.敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。
C.当你产生了一百个问题后就找到了真理。
六、按要求完成句子练习（8分）
1.我们逐渐增加了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。（修改病句）
2.我们应该学习居里夫人那种坚持不懈的科学精神。（改为反问句）
3.他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）
4.英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。 （缩句）
5.人类首次火箭飞行尝试没有成功。万户那种勇于实践的探索精神使人们受到了鼓舞。（用合适的关联词连成一句话）
6.书是宝库。（扩句）
7.他一面侃侃而谈，一面让我们传看一个颅骨。（用关联词语造句）
8.怀特森先生说：“其实我的破绽还有很多。其中包括猫猬兽这个古怪的名字，你们却都深信不疑。”（改为转述句）
七、判断正误，对的在括号里打“√”（4分）
1.《跨越百年的美丽》一文中居里夫人的“美丽”是跨越百年永远不变的。 （ ）
2.“千年梦圆在今朝”中“圆”的意思是实现。（ ）
3. 谢皮罗教授把“？”拉直变成“！”证明了漩涡与地球的自转有关。（ ）
4.世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是中国明代官员朱元璋。（ ）
八、根据所学知识填空（12分）
1.中华民族几千年的梦想，几代人的 追求，以及数十年 、 的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。我知道，这个“梦想”指的是
。
2.如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些 的人，给那些
的人，给那些具有 的人。通过课外的学习，我认识了科学家 、 ……我对科学精神有了具体的感受，我能用这几个词来说说对科学精神的认识：
、 、 。
第二部分 阅读 （22分）
一、课内阅读。（12分）
①洗澡水的（ ），紫罗兰的（ ），睡觉时眼珠的（ ）这些都是很平常的事情。善于“（ ）”的人，却从中有所（ ），有所（ ），有所（ ），有所（ ）。
②科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，（ ）你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，（ ）能发现真理。
③这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
1.把短文中的第①段补充完整。（2分）
2.在第②段的括号里填上恰当的关联词。（1分）
3.第③段话选自《 》。“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是 ，“伟大自然发现”指的是
，而玛丽·居里发现人生的意义是
。（8分）
4.“打破砂锅问到底”表达了 的科学精神。（请在短文中找。）（1分）
二、课外阅读（10分）
有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水迷糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！” “那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？” 孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。
1.给短文加个合适的题目，写在横线上。（1分）
2.根据意思从文中找出恰当的词语。（3分）
（1）在一个地方来回地走。（ ）
（2）珍视爱惜。（ ）
（3）语言恳切而有分量，情意深长。（ ）
3.写出黑体词语的近义词。（3分）
（1）孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（ ）
（2）其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物。（ ）
（3）“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
（ ）
4.文末孩子“陷入沉思”的原因是（ ）（1分）
A.听了老人的话，他思考今后自己该怎样做。
B.明白了妈妈也给了自己礼物。
5.你认为孩子听完老人最后一席话会怎么想？请你展开丰富的想象，为短文加上一个精彩的结尾吧。（2分）
第三部分 习作（30分）
作文题目：我尝到了 的乐趣
要求：
1.想想生活中你尝到了什么乐趣，再补充题目。
2.要有具体的内容，写出真情实感。
3.字迹工整，语句通顺。字数400字左右。
（参考答案见本报第31版）
一、去伪存真（6分）
1.头（街 衔） （惨 残）重 司空见（贯 惯）
2.卓（zhuō zhuó）有成效 烟熏火燎（liáo liǎo）
嫦娥奔（bèn bēn）月
3.下面词语中黑体字的读音完全相同的一组是
（ ）
A.嫦娥奔月 奔波 投奔 奔跑
B.见微知著 著名 执著 著作
C.淡泊 停泊 泊船 漂泊
D.糊涂 迷糊 模糊 糊弄
二、下面词语全对的一组是 （ ）（2分）
A.集思广益 目瞪口呆 独出心栽 实事求是
B.群策群力 出人意料 标新立导 发愤途强
C.举一反三 各抒己见 古为今用 迎难而上
D.触类旁通 无独有遇 饶有趣味 炎黄子孙
三、给画线部分换上一个合适的四字词语（8分）
1.设计院门前人群发出的声音像水在锅里沸腾一样。（ ）
2.玛丽终日在烟熏和火烤中搅拌矿渣。（ ）
3.居里夫人工作成绩效果显著。（ ）
4.居里夫人获奖后完全跟过去一样地工作着。（ ）
四、在括号里选择恰当的词语，画上横线（4分）
1.尽管遭受了无数失败，付出了（惨重 沉重）代价，（坚定 坚强）而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。
2.经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中（提炼 冶炼）出了0.1克镭。
3.实验的（精巧 精细）与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦戰攻关。
4.波义耳教授一次偶然的（发现 发明），使他（发现发明）了石蕊试纸。
五、选择正确答案的序号填在括号里（4分）
1.玛丽·居里的“美丽”主要体现在（多选）（ ）
A.美丽的容貌
B.对科学执着追求
C.伟大的研究成果
D.淡泊名利的品质
2.“真理诞生于一百个问号之后”意思是（多选）
（ ）
A.在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。
B.敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。
C.当你产生了一百个问题后就找到了真理。
六、按要求完成句子练习（8分）
1.我们逐渐增加了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。（修改病句）
2.我们应该学习居里夫人那种坚持不懈的科学精神。（改为反问句）
3.他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）
4.英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。 （缩句）
5.人类首次火箭飞行尝试没有成功。万户那种勇于实践的探索精神使人们受到了鼓舞。（用合适的关联词连成一句话）
6.书是宝库。（扩句）
7.他一面侃侃而谈，一面让我们传看一个颅骨。（用关联词语造句）
8.怀特森先生说：“其实我的破绽还有很多。其中包括猫猬兽这个古怪的名字，你们却都深信不疑。”（改为转述句）
七、判断正误，对的在括号里打“√”（4分）
1.《跨越百年的美丽》一文中居里夫人的“美丽”是跨越百年永远不变的。 （ ）
2.“千年梦圆在今朝”中“圆”的意思是实现。（ ）
3. 谢皮罗教授把“？”拉直变成“！”证明了漩涡与地球的自转有关。（ ）
4.世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是中国明代官员朱元璋。（ ）
八、根据所学知识填空（12分）
1.中华民族几千年的梦想，几代人的 追求，以及数十年 、 的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。我知道，这个“梦想”指的是
。
2.如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些 的人，给那些
的人，给那些具有 的人。通过课外的学习，我认识了科学家 、 ……我对科学精神有了具体的感受，我能用这几个词来说说对科学精神的认识：
、 、 。
第二部分 阅读 （22分）
一、课内阅读。（12分）
①洗澡水的（ ），紫罗兰的（ ），睡觉时眼珠的（ ）这些都是很平常的事情。善于“（ ）”的人，却从中有所（ ），有所（ ），有所（ ），有所（ ）。
②科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，（ ）你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，（ ）能发现真理。
③这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
1.把短文中的第①段补充完整。（2分）
2.在第②段的括号里填上恰当的关联词。（1分）
3.第③段话选自《 》。“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是 ，“伟大自然发现”指的是
，而玛丽·居里发现人生的意义是
。（8分）
4.“打破砂锅问到底”表达了 的科学精神。（请在短文中找。）（1分）
二、课外阅读（10分）
有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水迷糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！” “那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？” 孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。
1.给短文加个合适的题目，写在横线上。（1分）
2.根据意思从文中找出恰当的词语。（3分）
（1）在一个地方来回地走。（ ）
（2）珍视爱惜。（ ）
（3）语言恳切而有分量，情意深长。（ ）
3.写出黑体词语的近义词。（3分）
（1）孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（ ）
（2）其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物。（ ）
（3）“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
（ ）
4.文末孩子“陷入沉思”的原因是（ ）（1分）
A.听了老人的话，他思考今后自己该怎样做。
B.明白了妈妈也给了自己礼物。
5.你认为孩子听完老人最后一席话会怎么想？请你展开丰富的想象，为短文加上一个精彩的结尾吧。（2分）
第三部分 习作（30分）
作文题目：我尝到了 的乐趣
要求：
1.想想生活中你尝到了什么乐趣，再补充题目。
2.要有具体的内容，写出真情实感。
3.字迹工整，语句通顺。字数400字左右。
（参考答案见本报第31版）