【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,生活化教学策略的有效运用,对提高小学数学课堂教学的质量,提高学生的学习兴趣,培养学生的学习能力都带来了积极的作用.而将生活化教学应用于小学数
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随着课程改革的不断深入,生活化教学策略的有效运用,对提高小学数学课堂教学的质量,提高学生的学习兴趣,培养学生的学习能力都带来了积极的作用.而将生活化教学应用于小学数学教学中,既符合课程改革的要求,同时也满足于学生的学习需求.生活化凭借其直观生动的特点,给予了学生足够的学习体验,让学生在轻松愉快的氛围中进行数学学习,进而提高了学生的数学能力,为学生后续的数学学习打下了良好的基础.本文以学生为出发点结合自身的教学经验提出了一些思路和看法,希望起到举一反三的作用.
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