【摘 要】
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对话是课堂教学的基本形式。由于学生个体的特殊性和差异性,课堂对话品质的提升离不开教师独具匠心的引领。有效提升对话的品质,需要教师抓住兴奋点、空白点、不同点和疑惑点
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对话是课堂教学的基本形式。由于学生个体的特殊性和差异性,课堂对话品质的提升离不开教师独具匠心的引领。有效提升对话的品质,需要教师抓住兴奋点、空白点、不同点和疑惑点,使对话有热度、效度、适度和深度。
Conversation is the basic form of classroom instruction. Due to the peculiarities and differences of individual students, the quality of classroom dialogue can not be improved without the ingenuity of teachers. To effectively improve the quality of dialogue, teachers need to seize excitement, blank points, differences, and doubts, so that the dialogue has heat, validity, appropriateness, and depth.
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