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本文在分析教师职业专业性特征的基础上 ,探讨了很多仍未将其视为专门性职业的原因。作者认为 :教师专业化是提高教师地位的必由之路 ,也只有大力提高教师的专业化程度 ,才能真正提高教师的地位。最后提出了提高教师专业化程度的几种措施。
教师专业化是提高教师地位的必由之路
【摘 要】
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本文在分析教师职业专业性特征的基础上 ,探讨了很多仍未将其视为专门性职业的原因。作者认为 :教师专业化是提高教师地位的必由之路 ,也只有大力提高教师的专业化程度 ,才能
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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教育与现代化
【发表日期】
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2003年03期
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