【摘 要】
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＜正＞游戏是幼儿成长的第一课堂，应该根据儿童特点及其认知进行合理化的布局，不能仅仅作为一个简单的教学教育背景，更应该让幼儿乐在其中。游戏环境是游戏的载体，其根本目的就是要让幼儿在玩中学，在学中玩，根据他们活泼好动的天性，用游戏的教学方式，激发他们学习知识的热情，从而让他们更好地接受知识，并能学以致用。游戏环境的创设必须围绕幼儿这个主题，以环境为基础，以幼儿的亲身体验为设计要素，让他们在游戏中收获快
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＜正＞游戏是幼儿成长的第一课堂，应该根据儿童特点及其认知进行合理化的布局，不能仅仅作为一个简单的教学教育背景，更应该让幼儿乐在其中。游戏环境是游戏的载体，其根本目的就是要让幼儿在玩中学，在学中玩，根据他们活泼好动的天性，用游戏的教学方式，激发他们学习知识的热情，从而让他们更好地接受知识，并能学以致用。游戏环境的创设必须围绕幼儿这个主题，以环境为基础，以幼儿的亲身体验为设计要素，让他们在游戏中收获快乐，展现童真，把握好游戏、教育、生活的关联，不断优化游戏环境，
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郊野地区作为城镇空间与自然空间的过渡缓冲地带，需要符合保护要求和满足建设需求。国土空间规划生态优先理念和全域全要素规划模式对郊野地区的保护利用提出了新的要求。文章首先分析了传统郊野单元规划的特点和不足，其次对新的发展背景和国土空间规划体系下的郊野地区特征进行客观研判，最后以湖州市安吉县禹山坞片区郊野单元为例，提出郊野单元详细规划“双重评价定布局、两类管控优规则、三维模拟明指引”的编制思路，以及包含
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》提出新民主主义革命为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件的论断。这个论断站在中华民族伟大复兴的角度,将对新民主主义革命历史意义的认识提升到新的高度。党在成立初期、大革命时期、土地革命时期、抗日战争时期、全国解放战争时期的新民主主义革命实践,在为中华民族伟大复兴创造根本社会条件的历史进程中发挥了不同的作用。这些不同阶段和不同作用之间蕴含着深刻的历史
文章针对建筑外墙保温节能与防水体系施工技术进行研究，在了解基本构造的基础上，针对聚苯乙烯板类的外墙保温系统展开分析，指出了聚苯乙烯板的节能施工关键技术，并对外墙防水施工技术的关键节点防水处理施工工艺作了详细介绍，掌握不同技术特点，发挥不同技术优势，保证外墙保温与防水工程施工质量。
智慧节能建筑对外墙保温工程要求较高，必须保证施工质量和效率。文章针对智慧节能建筑外墙保温层现场施工工艺进行研究，在了解绿色建筑和节能建筑相关概念内涵的基础上，针对几种常见的外墙保温系统进行强调，例如，对外墙外保温和外墙内保温的施工工艺，聚苯板薄抹灰外墙保温系统、胶粉聚苯颗粒保温复合型系统和聚苯板钢丝网架现浇混凝土系统的施工工艺，控制外墙保温层施工，减少质量和安全隐患。
＜正＞哈喽啊我的小伙伴们,本月的心理学小栏目又和大家见面啦!我是你们的老朋友左一。作为本年度的最后一期,今天我想和大家好好来聊一聊"精神内耗"这个事儿。此处必须客套但例行公事地感谢一下给我提供了这个选题的好朋友,因为她就是个精神内耗特别严重的人,而在与她闲聊的过程中,我发现有这方面困扰的并不止她一个。
＜正＞【问题呈现】近日,笔者观摩了某教师执教的统编教材二年级上册课文《我要的是葫芦》。在课堂教学的第一个环节中,教师在黑板上贴出了一组短语:一棵葫芦、几个葫芦、葫芦藤。教师先引导学生思考量词"棵"与"个"的不同意义,接着出示图片,让学生厘清了"一棵葫芦"与"几个葫芦""葫芦藤"是整体与部分的关系。在第二个环节中,教师借助文中的"!""?",指导学生有感情
色彩元素是新媒体向用户传达思想、文化、理念的重要视觉语言，然而少有研究深入论证新媒体色彩元素的视觉传达规律、方法、以及实践应用方案。结合“主色调”、“五色观”、“印象色”等理论，进一步探讨了新媒体色彩元素视觉传达价值。采取案例分析法，论证了色彩元素的新媒体视觉传达空间，得到结合产品特色打造“色彩情感”，丰富内容表达体现“色彩张力”，迎合小众审美重构“色彩语汇”的创新设计结论。旨在优化新媒体用户色彩
目的：采用多种模型研究槐花水提物的抗糖化作用，并初步鉴定其有效成分。方法：通过构建牛血清白蛋白（BSA）/还原糖反应、甲基乙二醛（MGO）诱导成纤维细胞糖化以及葡萄糖溶液诱导斑马鱼体内糖基化终末产物（AGEs）增加体系，从生化、细胞及斑马鱼三种不同模型全面评估槐花水提物抗糖化效果。利用超高效液相色谱-飞行时间质谱（UPLC-Triple TOF/MS）联用技术对槐花水提物中的化学成分进行分析鉴定，
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