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加快教育信息化进程,推动教育现代化,是国家教育的顶层设计。基于moodle平台强大的功能优势,学校以之为中职课程改革的利器。针对汽车专业课程执行过程中存在的低效现象,以＂学、做、用＂一体化建设原则为指针,开发和应用＂电控发动机＂等汽车专业核心课程,取得了预期的成效,同时对存在的问题进行剖析,提出了相应的解决措施。