切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
武隆户外公开赛 新西兰夺冠
武隆户外公开赛 新西兰夺冠
来源 :重庆与世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovechenhua
【摘 要】
:
9月2日,2008中国重庆武隆国际山地户外运动公开赛结束全部赛程,经过4天约260公里的角逐,新西兰探险队最终摘得桂冠。此次公开赛,吸引了来自美国、新西兰、法国、中国等地的24
【出 处】
:
重庆与世界
【发表日期】
:
2008年8期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
9月2日,2008中国重庆武隆国际山地户外运动公开赛结束全部赛程,经过4天约260公里的角逐,新西兰探险队最终摘得桂冠。此次公开赛,吸引了来自美国、新西兰、法国、中国等地的24支世界项尖户外运动队参加。本次公开赛,世界排名前六的国外参赛队伍表现出超
其他文献
浅谈初中语文教学中的德育渗透
[摘 要]初中语文是一门重要的人文基础学科。通过学习语文,可以培养学生的语言文字能力、语言理解能力和文学素养。语文教学是德育教育的重要渠道之一,教师在课堂中渗透德育,可以培养学生的思想品质和道德情操,使学生更加健康快乐地成长。根据相关工作经验,主要以陶冶情操为出发点,探析初中语文教学中渗透德育的策略,供大家参考和借鉴。 [关键词]初中语文 陶冶情操 德育渗透 [中图分类号] G633.3 [文
期刊
初中语文
陶冶情操
德育渗透
什么是领事认证什么时候需要领事认证
什么是领事认证领事认证是指一国外交、领事机构及其授权机构在公证文书或其他证明文书上,确认公证机构、相应机关或者认证机构的最后—个签字或者印章属实的活动。由于领事
期刊
直线感应电动机端部效应研究
建立了直线感应电动机理想的一维数学模型,根据电磁场理论导出气隙方程的解。分析了直线感应电动机高速运动时端部效应产生的原因,由解的特征分析电机参数变化趋势对端部效应的
期刊
直线感应电机
终端效应
气隙磁场
长安与南京市政府签战略合作协议
日前,长安汽车与南京市政府正式签署战略合作协议,共同提升长安汽车南京基地规模、档次,未来5年内将其打造为长安汽车华东布局的“桥头堡”。长安汽车董事长徐留平表示,与南京的
期刊
战略合作协议
长安汽车
市政府
南京
华东市场
基地规模
董事长
竞争力
浅谈人教版语文八年级下册单元写作目标的完成
[摘要]以人教版语文八年级下册为例,在阅读教学过程中,将单元写作目标或渗透或归纳或补充到课文阅读教学中,这既可以将两者有机结合起来,又能让写作指导课有的放矢、事半功倍。 [关键词]读写结合写作目标课文阅读 [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)340011 语文教学历来重视阅读与写作的结合。“但现在阅读教学和写作教学的隔离是一个不争的事实。”那么,
期刊
读写结合
写作目标
课文阅读
媒介演变与小说的可能衰落
通过考察传媒变化与文化变迁的关系,指出不同的文艺形式在不同的传播时代占据着不同的地位。因而在当今视觉文化的时代,小说走向衰落和式微是一种必然的结果。于是在当代视觉文
期刊
视觉文化
印刷文化
小说
衰落
人大代表是在行使提案权吗?——由一道典型模拟易错题所想到的
主要是由一道模拟题而引发的思考,重在引导学生深入思考,吃透书本细节,真正理解人大代表的四项职权之一——提案权。
期刊
人大代表
提案权
反思
成长
论提高英语教学的时效性
[摘 要]现在的学生虽然在物质方面得到了极大的满足,要什么有什么,但是在学习方面却负担很重。虽然国家提倡减负,可现实情况是在加重学生的负担,学生的成绩成为评价学校和教师的唯一标准,学生自然就成为奴役的对象。经过调查发现,连成绩最好的学生也被作业压得喘不过气来,更不用说成绩一般的学生;有些学校根本就没有按照省颁的课程来上,而是按照自己规定的来操作,据说部分学校为了追求高升学率,一周本应四节的英语课加
期刊
激发兴趣
自主学习
讲课效果
学习效率
地下水运动规律研究的作用学原理
控制地下水运动的动力学因素是作用因素以及地下的物质和空间条件因素。作用提供了控制地下水运动的动力,物质和空间条件提供了控制地下水运动的制约因素。正确认识这一规律
期刊
地下水运动规律
作用因素
物质和空间条件因素
作用学原理
语文课堂教学中要做到听说读写并重——《柳叶儿》课堂教学有感
听、说、读、写这四样基本功是语文教学着重培养的,以《柳叶儿》课堂教学为例通过听、说、读、写四个方面的训练,全面提升学生学习语文的能力。
期刊
柳叶儿
听说读写
能力
与本文相关的学术论文