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随着新课程的改革和发展,我国的教学方向发生了转变,摒弃了应试教育中分数为先的教学理念,而是尝试在教学当中追求学生核心素养的提升和强化,在这一教学要求下,教师必须思考有效的教学策略来顺应当前的教学需求,推进学生的核心素养发展,下面将浅析几点教学策略供广大教师参考.
核心素养背景下高中物理教学探究
【摘 要】
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随着新课程的改革和发展,我国的教学方向发生了转变,摒弃了应试教育中分数为先的教学理念,而是尝试在教学当中追求学生核心素养的提升和强化,在这一教学要求下,教师必须思考
【机 构】
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江苏省南通第一中学物理教研室
【出 处】
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中学生数理化（学习研究）
【发表日期】
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2020年10期
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