论文部分内容阅读
体育不仅仅是要学生增强体质,提高运动技能、技术水平,而且还要培养学生德、智、体、美诸方面和谐健康发展。体育教师如何结合体育教学对学生渗透美育,利用体育活动中的各种美的对象,向学生传授知识,帮助学生认识体育运动中形体美、运动美、精神美的内涵,有意识地培养学生感受美、欣赏美和表现美的能力,用美来开拓学生的胸襟、陶冶学生的情操、优化学生的品质?