【摘 要】
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重大疫情严重威胁人们的身心健康和生命安全,虽然政府采用了有效措施控制了疫情的进一步蔓延,但是人们对重大公共事件的应对还显得不足,公共危机教育显得十分必要.通过对4325
【机 构】
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重庆航天职业技术学院,重庆 400021
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重大疫情严重威胁人们的身心健康和生命安全,虽然政府采用了有效措施控制了疫情的进一步蔓延,但是人们对重大公共事件的应对还显得不足,公共危机教育显得十分必要.通过对4325名学生的调查,本研究发现学生存在盲从,缺乏科学精神以及公民意识的缺失等问题,教育作为应对公共危机的一种内在形式,学校应该积极开展,健康教育、自律教育等,学校还应该积极开发和整合课程教学资源,将公共危机应对处理纳入教材.
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