【摘 要】
:
学生作为学习活动的主体,客观事物是否可以满足其主观需求,带给他们愉悦的心灵体验,直接决定了他们的学习态度、行为和效果。在高中英语教学中,老师需要重视运用情感因素,发
论文部分内容阅读
学生作为学习活动的主体,客观事物是否可以满足其主观需求,带给他们愉悦的心灵体验,直接决定了他们的学习态度、行为和效果。在高中英语教学中,老师需要重视运用情感因素,发挥其积极的影响,激发学生的英语学习兴趣,引导学生参与英语学习活动,让高中英语课堂充满活力,让学生真正体验英语学习的乐趣。运用情感因素,使英
Students as the main body of learning activities, whether objective things can meet their subjective needs, bring them a pleasant spiritual experience, directly determines their learning attitude, behavior and effectiveness. In senior high school English teaching, teachers should attach importance to the use of emotional factors, exert their positive influence, stimulate students’ interest in English learning, guide students to participate in English learning activities, and make the senior high school English classroom full of vitality so that students can truly experience the fun of English learning. Use emotional factors to make English
其他文献
一般认为,近代启蒙运动之后,人的理性挣脱了以往凌驾于其上的宇宙理性和上帝理性的束缚,还原为具体个人的个体理性,人的主体性得到彻底的解放。但是,近代以来人的主体性、人
本文通过100例心电轴显著左偏(即额面平均电轴在一30°~90°之间)的心电图与心向量图对照分析,着重探讨心电图对左前分支阻滞(LAFB)、左前分支阻滞伴右束支阻滞(LAFB+RBBB)以
设计了一个计算机辅助印染分色系统,介绍了该系统的工作流程、系统结构,提出了进行图样花回的自动提取、图样噪声的去除以及用于分色的聚类分析的方法
The structure of In-1%Cu and In-5%Cu (mass fraction) alloy melts were studied at different temperatures above liquidus by using a high-temperature X-ray diffrac
在充分调研金川二矿区地应力场测量数据、深部岩体、二矿区采矿过程和工程建设与布置以及多年来国内外科研单位对金川二矿区深部矿体开采技术进行长期探索与研究所取得成果的
1978年10月全国血液病防治研究协作会议提出了白血病分型的初步意见,1980年9月全国白血病分类分型经验交流会议对其进行了修改,并使之更臻完善。我们共同
In October 1978,
孔子在继承前人思想的基础上,提出了以“仁”为核心,以“君子”为理想人格的儒家伦理思想。孔子借用旧有概念---君子,结合时代需要,赋予其新的内涵。正是这样一个理想人格的
如果说詹姆士把沉睡了20年的皮尔士原理加以重新阐释,开创了美国实用主义哲学运动的先河,对实用主义的发展起了关键性的作用,那么杜威对实用主义的发展就起了决定性的作用,使
直立性低血压(OH)又称体位性低血压,虽少见,但可导致严重后果。自1925年Bradhury等首先描述特发性直立性低血压(FOH)以来,对其病因、病理、诊断及治疗已有较多了解。一、正
儒学是我国古老的精神财富和文化遗产,儒学先哲们一句句闪着智慧的话语为现代人提供了宝贵的思想源泉。而人与自然如何相处,历来受到社会各界的关注。在经历崇拜自然、征服自