【摘 要】
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小学阶段是学生身心发展的关键时期，是学生世界观、人生观形成的奠基阶段。这一时期，德育工作至关重要。“学高为师，身正乃范”，作为学生学习的主导者，教师对学生的潜移默化作用是
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小学阶段是学生身心发展的关键时期，是学生世界观、人生观形成的奠基阶段。这一时期，德育工作至关重要。“学高为师，身正乃范”，作为学生学习的主导者，教师对学生的潜移默化作用是直接的、持续的，甚至是终身的。面对孩子稚嫩的心灵，教师只有挚爱学生，宽容学生，才能使德育工作真正收到“春风化雨，润物无声”的效果。
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