【摘 要】
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在多年的地理教学中发现，使大部分学生头疼的地球地图等知识一旦通过图片、音乐、视频、模拟演示、运动等方式展现，极易吸引学生兴趣，开拓学生的积极思维，化难为易。这种现象是偶
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在多年的地理教学中发现，使大部分学生头疼的地球地图等知识一旦通过图片、音乐、视频、模拟演示、运动等方式展现，极易吸引学生兴趣，开拓学生的积极思维，化难为易。这种现象是偶然的，还是有其内在的规律性呢？美国哈佛大学心理学家加德纳的多元智能理论可为地理教学中的难点处理提供重要依据，有利于拓展地理教学手段，寻找地理学习方法，提高课堂教学效率。
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随着企业股份制改革的发展,所有权与经营权相分离成为现代企业的普遍现象,股权激励正是解决股东和管理层利益冲突的一个重要手段。股权激励可以让管理层享受企业的部分剩余价值,调动股东与管理层的工作积极性,让两者成为利益共同体。同时,股权激励作为一种长期激励方式,促进了企业未来的发展,吸引并留住了大量核心人才。目前,越来越多的企业开始实施股权激励,国内外对股权激励的研究主要是针对上市公司所做的实证研究,而对
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人民法院作为国家司法机关,在社会管理中承担着化解矛盾、定分止争、维护社会稳定的特殊职责。然而,由于司法公信力受损,司法权威下降,司法不公已成为社会舆论热点。这种司法
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一、全球气候变化的原因 1.自然因素引起的全球气候变化 气候系统所有的能量基本来自太阳，所以太阳能量输出的变化被认为是导致气候变化的原因之一,也可以说太阳辐射的变化是引起气候系统变化的外因。引起太阳辐射变化的另一原因是地球轨道的变化（米兰科维奇理论）。地球绕太阳轨道有三种规律性的变化，一是椭圆形地球轨道的偏心率（长轴与短轴之比）以10万年的周期变化；二是地球自转轴相对于地球轨道的倾角在21.6