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随着高职院校艺术教育的不断改革和创新,工笔人物画教学不再是简单地对传统绘画内容的临摹,而是在现代兼容开放的高职艺术教学中充分发挥了工笔人物画教学的意义和价值。众多的教学工作者不断深化和完善工笔人物画教学模式,进一步提升了高职院校学生的综合素质和能力。在本文的研究中,笔者将结合教学实践对高职院校开展工笔人物画的教学意义进行分析和总结,以进一步推进高职院校工笔人物画教学的发展。