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对于新时期教育工作的开展而言,加强学生综合能力的培养无疑是至关重要的.初中的古诗词学习作为语文教学的重要组成部分,在日常的教学中,教师应围绕实际教学的开展,有意识地培养学生的古诗词欣赏水平及语文综合素养.本文以此为基础,就元认知策略在初中古诗词阅读教学中的应用问题展开探讨.
初中古诗词阅读教学的元认知策略研究
【摘 要】
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对于新时期教育工作的开展而言,加强学生综合能力的培养无疑是至关重要的.初中的古诗词学习作为语文教学的重要组成部分,在日常的教学中,教师应围绕实际教学的开展,有意识地
【机 构】
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贵州省道真县上坝中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年14期
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