【摘 要】
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现代信息技术正在逐步走进学校，走进课堂。面对数字信息化时代，数学课堂教学也要适应时代的需要，激发学生思维，陶冶学生情操，使数学课堂动态具体化，体现数学课堂的人文性，促进学生对
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现代信息技术正在逐步走进学校，走进课堂。面对数字信息化时代，数学课堂教学也要适应时代的需要，激发学生思维，陶冶学生情操，使数学课堂动态具体化，体现数学课堂的人文性，促进学生对知识的理解和掌握，提高学生的素质和教学效率。在小学数学教学实践中，笔者认识到有效地运用现代信息技术辅助教学能加大课堂容量，充分调动学生学习的积极性，提高学习效率，使课堂教学充满生机和活力。巧妙地运用现代信息技术辅助教学，可以把抽象的数学知识简单化，把枯燥的数学问题趣味化，激发学生学习的兴趣，充分调动多种感官参与学习的过程，勾起强烈的求
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