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随着素质教育的深入推广,教师在进行初中物理教学时开始注重培养学生的理论知识应用能力以及实践探究能力.为了使学生能够在掌握理论知识的基础上更好地将其应用在实际问题中,教师在教学时常常会将生活元素与物理教学进行有机结合,以保证能够让学生在更有效的教学方法引导下学到更多科学且实用的物理知识.本文围绕生活化教学,探讨其在初中物理教学中的有效应用策略.