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对于研究生而言，时代的转型向他们提出了更高层次的要求，为应对时代的挑战，他们承受着各方面的压力。同时，研究生这个群体自身也存在着人际交往、情绪障碍等方面的心理问题。在这种情况下，高校应该正视研究生的心理问题，正确把握研究生的心理特点，并相应加强心理健康教育，使研究生树立正确的人生现、价值现及就业观，引导研究生发挥自我能动作用，实现自我教育。