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数学学科的学习上要讲究方法,同时当然也离不开对学习者创造性思维的培养和锻炼。这与当前的新课程改革所倡导的理念也是不谋而合的。这里所说的创造性思维是指在原有的基础上以一种不同寻常另辟蹊径而进行的思维方式。在新课改倡导的教学理念下,初中数学的教学就要求各位任课教师要循序渐进的培养学生们不断地发现新事物、提出新规律、创造新思维、解决新问题等的综合能力。