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近几年,高考试题越来越重视对学生读图能力的考查,但目前高中生的读图能力普遍较差.为了有效提升高中生的地理读图能力,教师要依据地理地图的特征和高中生地理读图能力的现状进行分析,从营造良好的读图看图氛围、帮助学生发现读图的乐趣、帮助学生将课本文字与图片相结合、引导学生细致观察分析地图四个方面着手,有效培养高中生的地理读图能力.