农村小学信息技术教育现状的分析及其对策

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随着我国社会的不断发展,信息技术逐渐占据着我们的生活。在小学信息技术的教学过程中,培养学生的信息感知能力以及相关的信息技术能力,对于学生的发展十分有利。在目前很多城市中的小学,大多数都已经进行了信息技术教学,但是由于我国经济发展存在着地域差异,农村小学的信息技术教学并没有得到很好的普及,这对于小学生的发展十分不利。本文主要探究了目前农村小学信息技术教学的状况,探讨其中出现的问题,并提出相应的解决策略,以期提高农村小学的信息技术教学。
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