小学数学家庭作业创新性设计研究

来源 :读与写:上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suitky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现阶段一些农村数学教师所设计的家庭作业,机械操练特征明显,针对性、探究性不足,难以充分激发学生的创造精神,不利于学生主体意识的培养。为全面发挥家庭作业的效能,数学教师需结合新课改精神,创新家庭作业设计形式,完善评价体系,切实提高农村小学数学家庭作业布置成效。针对这种情况,数学教师需及时转变思维观念,创新家庭作业设计与评价模式。
其他文献
随着我国素质教育工作的不断深入推进,当前国家对各类学生的学习范围不再局限于理论知识,更加注重对其实践能力的提升,少儿作为祖国未来的花朵,在丰富其理论的知识同时提升其实践能力至关重要,游戏作为人们日常生活中提炼出来的一种娱乐方式,对儿童各方面能力的提升有较大帮助作用。基于此,文章将简要分析一下创新户外游戏形式的实践探索工作。
小学生天性好动,容易被有趣的事物吸引,为使小学生在课上更有专注性,教师如何让学生解放天性并感受到学习的乐趣成为需解决育人问题之一。其中,“做数学”主要是指给学生动手操作的条件,在“做”的过程中走进数学世界,转变以灌输为主的教学旧态,依据学生发展规律开展数学教学活动。本文通过探析通过“做数学”构建小学活力数学课堂方略,以期提高小学数学教学质量。
课堂提问是小学语文教学中必不可少的教学环节,不但可以有效的检验学生在课堂中的学习情况,还能有效提升学生的学习能力。因此,在小学语文教学中,重视课堂提问设计,可以有效的提升课堂质量,为此本文提出了相关的教学策略,为广大教师提供参考。
交流是信息传递的主要途径,在人类的角度上来看,人与人之间最频繁的互动就是口语交际,对于学生来说,口语交际能力的形成至关重要,会成为学生成长和发展的重要动力,如果学生不善于交际,不习惯表达,在未来的社会中就会处处受阻。基于口语交际能力的重要性,在小学语文教学过程中,老师要以此为教学导向,采用合理的教学模式,锻炼学生的口语交际能力,实现高效课堂的构建。本文对此进行分析,并且提出了几点浅见。
线上线下联动成为英语教学的新模式,小学英语教师在“互联网 +”背景下重新思索教学工作的突破口,研究学生无法快速吸收课上知识的原因,在以学生为本的理念下,使用多媒体开展英语教学工作,丰富课上教学内容,为学生创造活灵活现的情境,提高课上内容的趣味性,促使学生可以快速融入课堂环境,跟随教师的脚步学习英语知识。教师利用通讯软件与学生进行实时互动、沟通,对英语教学工作的开展提供了良好的助益。
2021年5月15—16日,由中国投资协会主办的2021生态能源储运设施安全保障及创新(国际)交流会在北京国家会议中心举行。中国工业经济联合会会长、工信部原部长李毅中介绍,根据统计,到2020年底,我国油气长输管线包括国内管线和国外管线,总里程达到16.5万km,其中原油管线为3.1万km,成品油管线3.2万km,天然气管道10.2万km,已基本形成管线网络。国内原油和成品油运输管网已实现西油东送、北油南下、海油上岸,天然气则实现了西气东输、川气出川、北气南下。至2025年,我国长输管道总里程预计将超24
数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。
学好语文的基础便是做好阅读教学。随着如今教学的迅速改革,阅读教学成为了语文老师共同关注的话题。本文将根据提升初中阅读教学质量进行相关的教学分析,并且给出有效的教学策略。
小学是学生正式开始接受教育的起点,小学的授课方式对学生有很大的影响,这决定着学生对这门课程的喜爱程度。之前的授课方式早已不能满足学生的学习需求,只有将合作的授课方式和小学信息技术授课灵活的结合在一起。给学生营造一个良好的学习环境,才可以提高学生学习的兴趣,从而养成良好的学习习惯。
为了符合我区信息技术课程教学的需要,促进我区信息技术教育再登一个新台阶,我区的有关老师编写了一套全日制义务教育小学信息技术新教材。我觉得善用评价,以评促教是这套新材改进最大的一个特点。