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传统的PROE绘图课程教学方法注重命令讲解,忽视情境创设过程,教学方式单一,教学效果欠佳。为此,中山职业技术学院对PROE绘图课程进行了教学改革。教学改革的重点是采用了情境式的教学法,该方法克服传统教学方法的弊端,能够调动学生学习的积极性和主动性,而且能够提高学生的学习效率和实践能力。
浅议PROE绘图课程的教学改革方案与措施
【摘 要】
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传统的PROE绘图课程教学方法注重命令讲解,忽视情境创设过程,教学方式单一,教学效果欠佳。为此,中山职业技术学院对PROE绘图课程进行了教学改革。教学改革的重点是采用了情境
【机 构】
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中山职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2011年04期
【基金项目】
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中山职业技术学院2010年度院级教研教改项目立项课题(JYB1001)
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