活动目标：
　　1．让学生意识到“专心”对于做好一件事的重要性，并逐渐养成专心做事的习惯。
　　2．使学生初步学会集中注意力的方法，在活动中体会到因为专心而获得成功的喜悦。
　　
　　适应年级：
　　小学低年级
　　
　　活动过程：
　　
　　一、故事揭题
　　
　　1．导入：阳光明媚，天气晴朗，正是钓鱼的好季节，看，两只小猫钓鱼来了。大家欢迎。
　　2．表演：《小猫钓鱼》
　　两只小猫相约来到河边钓鱼……小猫自言自语：我怎么一条鱼也钓不着，小朋友你们快来帮帮我吧！
　　3．讨论：学生纷纷为小猫出主意，之后继续表演。
　　4．揭题：小朋友，小猫一开始钓鱼时三心二意，结果怎样？后来专心致志地钓鱼，结果又怎样了呢？从这个故事我们知道了做事时专心致志是多少重要呀！（揭题：专心）你们想做个专心学习的小朋友吗？今天我们就来和“专心”交朋友。
　　
　　二、游戏践行
　　
　　（一）火眼睛
　　1．找不同
　　小朋友，你们瞧，我们熟悉的齐天大圣孙悟空来到了游戏王国，他碰到了这么一道题目。（课件出示“找不同”）孙悟空赶忙睁大了那双能分辨妖魔鬼怪的火眼金睛找呀找，可找了好一会儿也没全部找出来，小朋友，你能帮帮它吗？
　　随机表扬：你的眼力真好，孙悟空得拜你为师。请收下悟空的拜师礼。（发写有专心词语的书签）
　　引导分析：能教教悟空你是怎么找的吗？
　　2．数图形
　　刚刚跟大家学了一招，孙悟空就迫不及待地出招了，它想考考大家：你能把这些图形数正确吗？（出示课件，在图形的下方有一只会动的小猫，同时播放音乐，以干扰学生）公布答案。
　　请全对的小朋友举手！悟空很高兴能认识你们这些高手，送一张书签表示对你们的祝贺。
　　刚才我们在数的过程中出现了什么情况，当时你是怎样做的？
　　小结：看来许多小朋友经受住了诱惑和考验。
　　请错得较多的小朋友说说失败的原因。
　　
　　（二）金耳朵
　　现在的孙悟空不仅拥有一对火眼金睛，而且还有一对金耳朵。听说我们二（5）班的小朋友听讲很专心，它有些不相信，就设了几关考考大家。想接受它的考验吗？
　　1．复述
　　①小朋友们仔细听好老师报出的内容，然后按老师报的顺序重复一遍。
　　数字：763584312540235711698342175396
　　词语：企鹅河马老虎大象熊猫
　　西瓜鸭梨苹果桃子香蕉
　　②发奖鼓励：你有一对金耳朵。
　　2．传话
　　①下面做一个传话的小游戏。游戏规则是：每小组第一个小朋友听老师说一句话，然后轻轻地传给第二个小朋友，第二个再传给第三个，依次传下去，要注意的是传话时不能让别人听到，否则算犯规。
　　②看，不专心听，就会出错；只有专心听，才能学到知识。
　　③听话，请小朋友们听一段话，说说在这段话里，“雪”字出现了几次。
　　④小结：在刚才三关中，一部分同学顺利过关，另外一些同学还需多加努力，学会专心。
　　
　　（三）手脑齐用
　　为了奖励大家在这堂课上的出色表现，孙悟空还为大家准备了一份礼物，看看是什么（出示拼图）喜欢吗？请每组挑选一名代表上台比赛，表现出色的小朋友还将得到孙悟空小时候的一张照片。
　　学生代表上台拼图，评出优胜者，奖励。
　　
　　三、总结深化
　　
　　老师觉得这节课小朋友们学得都很专心，平常你上课专心吗？（出示平时照的上课的照片）你想对哪个小朋友说句话？
　　你觉得怎样做才算专心？
　　除了上课应该专心以外，还有什么时候也要专心？（出示学生早读时和做作业时的照片）你们读书和做作业时专心吗？
　　你觉得我们班中谁最专心？你想向他学习什么？
　　最后，老师希望大家能永远和专心做朋友！跟老师一起大声地喊：专心，我要和你交朋友！