【摘 要】
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在新课改的推进下，为了顺应教育教学的改革与发展，教师需要对传统的教学模式进行转变，以此来提高课堂的教学效率。在高中阶段的数学教学中，高二作为重要的分水岭，其教学效果决定了
【机 构】
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山东省莱西市实验学校，山东 青岛 266600
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在新课改的推进下，为了顺应教育教学的改革与发展，教师需要对传统的教学模式进行转变，以此来提高课堂的教学效率。在高中阶段的数学教学中，高二作为重要的分水岭，其教学效果决定了学生在之后学习中的表现，因此高二数学教师需要充分发挥自身的教学引导作用，摒弃传统的教学理念，积极地转变教学模式、创新教学手段，尽可能满足学生的学习需求，从整体上提高课堂的教学效率。
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