论文部分内容阅读
本文从教学讯息的形态设计和诱导设计两方面出发，对《教学技术与媒体》学习支持网站的设计进行分析与评价，指出其讯息设计中值得借鉴之处，并对其尚不完善的地方提出改进建议，以期为网络教学设计工作者提供一定的参考与指导。
从教学讯息设计的视角看学习支持网站的设计——以《教学技术与媒体》的学习支持网站为例
【摘 要】
：
本文从教学讯息的形态设计和诱导设计两方面出发，对《教学技术与媒体》学习支持网站的设计进行分析与评价，指出其讯息设计中值得借鉴之处，并对其尚不完善的地方提出改进建议，以期
【机 构】
：
上海外国语大学新闻传播学院
【出 处】
：
中国电化教育
【发表日期】
：
2008年6期
其他文献
针对传统的混沌优化算法对初始值敏感、搜索精度低和收敛速度慢,以及和声搜索收敛不稳定、处理多目标优化问题时适应性差等不足,研究了一种多目标并行混沌与和声搜索混合优化
通过总结古代中医学术传承的主要形式:师承教育、学校教育、书院讲学、自学通医,并从学术继承和创新发展的角度出发,分析其与医家、学派学说的关系,以寻求现代中医教育与古代
由于诉权行使通常受权利排他程度、利益受损程度两个因素的制约,专有许可使用权作为用益知识产权,同物权类似具有较高程度的排他性,在遭受侵权时利益受损也更为直接和严重,因
目的探究高通量血液透析治疗老年慢性肾衰竭的临床效果。方法择选2017年10月-2018年10月该院收治的老年慢性肾衰竭患者80例,根据血液透析治疗方法差异,平均分为两组,即研究组
目的探讨腹腔镜手术在早期子宫颈癌患者中的临床应用效果。方法回顾性分析2012年6月至2015年12月收治的64例早期子宫颈癌患者的临床资料。将其随机分为两组,治疗组32例行腹腔
目的探讨临床路径教学法在呼吸内科护理教学中的应用及效果。方法选取在本院呼吸内科进行实习的护生100人作为研究对象,其中选取2017年6—12月的50名实习护生作为对照组,采用
目的:观察对早期宫颈癌采取开腹手术和腹腔镜手术的治疗成效。方法:选取郑州大学附属郑州中心医院2017年1月至2018年1月期间接收的早期宫颈癌患者70例,采取随机数字表法,将患
本文论述了基于UC3845的单端反激DC—DC变换器的研究，电路采用单端反激变棼拓扑结构，开关频率可达200kHz，效率较高（约90％），提供多组隔离的双极性直流电压输出，有效降低了开关噪声干扰
患者男,24岁,消防员。在灭火过程中不慎吸入干粉灭火器干粉后1 d,感咽部灼痛、呛咳、胸闷、憋喘、腹胀,休息后自觉症状不缓解,遂来本院就诊。查体:T 37.5℃,P 110次/min,R 24
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展。因此,构建新型的师生互动关系,是保证教学质量,提高课堂教学效益的重要途径。