“第三只眼”未必能提高教学质量

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近年来,随着科技的发展,许多中小学纷纷在教室里安装了监视器。管理者坐在办公室里,就可对任意一间教室进行监控、监听。有些学校试图以此来规范教学,提高教育教学质量。监视教学就能提高教学质量吗?非也! In recent years, with the development of science and technology, many primary and secondary schools have installed monitors in their classrooms. When managers sit in the office, they can monitor and monitor any classroom. Some schools try to standardize teaching and improve the quality of education and teaching. Can monitoring teaching improve the quality of teaching?
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