【摘 要】
：
大数据时代的教育将更加关注学生的学习,通过挖掘和借助学生学业大数据,可以精准分析学生知识薄弱环节,为学生提供个性化的学情诊断,为教师提供开展精准教学的改进策略。在深
【机 构】
：
广东省深圳市福田区红岭实验学校小学部（原上沙小学）,广东省深圳市南山区南山小学
论文部分内容阅读
大数据时代的教育将更加关注学生的学习,通过挖掘和借助学生学业大数据,可以精准分析学生知识薄弱环节,为学生提供个性化的学情诊断,为教师提供开展精准教学的改进策略。在深圳市福田区数学质量监测中,监测卷把数学学科能力分成运算能力、空间想象、几何直观、抽象能力、数感、逻辑推理、数据分析、数学建模八个方面,考察学生的综合数学能力;在知识板块中又分为数的运算、数的认识、图形与几何、实践与应用四大模块,考查学生数学知识掌握情况。本文依托质量监测收集的数据进行分析,积极改进数学课堂教学,实施了数学计算和应用的精准教学,取
其他文献
学科融合是多学科知识在某一领域实现融合渗透式发展、促进学生全面发展及个性成长的有力手段。在当前教育背景下,阅读不再是语文学科独有的教学手段,而早已成为所有学科的基
基于对教育本质的深刻认识和对寄宿制校情以及习近平新时代中国特色社会主义教育理论重要论述及立德树人教育目标的全面分析,学校踏上“达贤”新样态学校的求索之旅,围绕“见
以地球人类所定时间:在宇宙中太阳系的一处特别时区,一个渺小星球上的芸芸众生开始迈进21世纪之门.20世纪100年,人类空间变迁的速率及深刻程度远远超过了以往1000年121世纪,
以新工科建设为背景,分析并阐述了当前飞行器设计与工程专业建设中面临的机遇与挑战。以地方民航高校人才培养目标为指引,结合通用民航产业的发展趋势和新要求,明确特色专业
目的了解行经皮肝动脉化疗栓塞术(transcatheter arterial chemoembolization,TACE)的肝癌患者的疾病历程及自我管理体验,分析患者的自我管理需求。方法采用目的抽样法,选取
本文主要讨论如何解决企业多年信息化建设,从初步实现业务、生产过程的电子化改造,到如何运用企业流程和主数据管理解决高速发展中对业务协同、数据融合的问题,通过整合现有
高校的管理体制改革分为二个层次,一是宏观上的高校管理体制改革,二是微观上的以人事分配制度和后勤改革为重点的高校内部管理体制改革.内部管理体制改革是高校当前各项改革
本文通过运用数据分析模式推动课堂教学行为改变的研究过程,阐述大数据分析对于提高课堂教学效果、提升学生能力所产生的重要价值与意义。“6311”数据分析推动课堂行为改变
中国古代的藏书楼为我们留下了丰富的文化遗产.但是古籍传统的收藏和传播方式已经不适应信息时代的图书馆模式.有必要应用当前的数字化技术,将藏书楼的经典古籍建立古籍数据
课程整合是优化学校及学科课程结构、达成德育课程一体化目标、落实立德树人根本任务的深度改革之举,可具体化为融合、转化、重构三种基本的行动思维。以地方课程环境教育融