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一、您在很多场合说过,“每一个教师的成长,都是自己培养自己的结果”。这句话的含义是什么?教师如何实现“自己培养自己”?所谓“自己培养自己”,我觉得这是一个不需要证明的道理——任何人的成长,包括自然界生命的成长,都是内因在起主导作用。外因是变化的条件,内因是变化的依据,你自己不努力,外边条件再好也是没有用的。所以从这个意义上讲,每一位教师的成长,都是自己培养自己的结果。