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新课程改革的深入,我们不由对在新课程实践中存在的一些困惑进行深深地反思,只有对教师的教学理念、教学设计、教学方法、课堂教学结构、教学资源的运用进行深入的反思、总结和改进,才能真正提高新课程化学课堂教学的有效性,化学课堂才能焕发出生命的活力。本文仅就高中化学新课程改革中应当处理好的几对关系谈谈自己浅显的认识。