生活能力训练及家属专项健康教育对阿尔茨海默病患者近期预后的影响

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目的:探讨生活能力训练及家属专项健康教育对阿尔茨海默病患者近期预后的影响。方法:选取接收的85例阿尔茨海默病患者根据入院的先后顺序分为对照组42例和实验组43例,对照组接受临床常规护理,对实验组在常规护理基础上加强生活能力训练,并对家属进行专项健康教育;于入院时、出院前、出院3个月,比较两组日常生活活动能力、家属的疾病认识水平,出院3个月后比较两组生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]。结果:出院3个月,实验组日常生活活动能力评分明显高于对照组(P<0.05);出院前、出院3个月后,实验组家属的
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