巧用生活资源,让数学课堂“活”起来

来源 :课程教育研究：学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：llll9909

【摘要】

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“533”教学模式下的数学课堂,关注的是数学和生活的关系,提出了怎样巧妙地利用生活资源,在数学课堂与学生生活之间架起桥梁,让数学知识因贴近生活而变得生动有趣,浅显易懂.

【作者】

：

易春蓉

【机构】

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四川省金堂县淮口镇第一小学

【出处】

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课程教育研究：学法教法研究

【发表日期】

：

2018年8期

【关键词】

：

数学生活实践能力

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“533”教学模式下的数学课堂,关注的是数学和生活的关系,提出了怎样巧妙地利用生活资源,在数学课堂与学生生活之间架起桥梁,让数学知识因贴近生活而变得生动有趣,浅显易懂.让学生明白数学问题从生活中来,数学问题要回到生活中去,感知数学之美,领会数学的用处,让学生的思维、情感体念、数学能力都“活”起来.

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