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长期以来，初中数学课堂教学模式一直都是以教师为中心，这种课堂教学模式虽然有利于数学教师根据实际情况进行教学，但是教学方式较单一，不利于提高学生的学习积极性，学生很容易对数学的学习产生厌倦的情绪，而且也不利于培养学生自主学习的能力。因此，新时期初中数学课堂中进行信息化教学，是提高学生学习积极性和数学教学质量的一个行之有效的方式。