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初中美术教学活动更多的是为了挖掘美术作品背后的审美价值,在目前的初中美术课堂当中,欣赏环节应当被看作是重中之重,而创新采取情境教学法,正是笔者此次论文研究的重点,认为可以利用多媒体信息设备构建欣赏情境,同时也可以结合实际生活构建不同的情景,最后也需要做到科学的设计与组织美术鉴赏课程.
初中美术欣赏课教学中情境教学法的应用策略
【摘 要】
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初中美术教学活动更多的是为了挖掘美术作品背后的审美价值,在目前的初中美术课堂当中,欣赏环节应当被看作是重中之重,而创新采取情境教学法,正是笔者此次论文研究的重点,认
【机 构】
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甘肃省漳县殪虎桥中学,甘肃 定西,748300
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年4期
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