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分析近三年杭州市中考语文名著阅读题指出:名著阅读题呈现出重视"整本书"阅读、注重高阶思维检测与强调主题联读等趋势,体现出名著阅读的价值取向是重拾传统阅读方法和培养高阶思维能力;名著阅读教学中,教师应设计阅读任务,教授阅读方法,搭建阅读支架,有品质地推进教学有效高效地完成。
以命题趋势为支点撬动名著阅读教学
【摘 要】
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分析近三年杭州市中考语文名著阅读题指出:名著阅读题呈现出重视"整本书"阅读、注重高阶思维检测与强调主题联读等趋势,体现出名著阅读的价值取向是重拾传统阅读方法和培养高
【机 构】
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萧山区金惠初中
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2020年10期
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