【摘 要】
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为了提升《UG三维造型》课程教学效果,本文将对该课程进行理实一体化教学改革研究,厘清课程教学目标,打破固有的知识体系框架,采用“实例分析、工艺路线、操作步骤”三步法,
【机 构】
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湖北工职业学院,湖北 黄石,435000
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为了提升《UG三维造型》课程教学效果,本文将对该课程进行理实一体化教学改革研究,厘清课程教学目标,打破固有的知识体系框架,采用“实例分析、工艺路线、操作步骤”三步法,按照“教学做”一体化模式,设计教学情景,在完成任务过程中激发学生学习兴趣和学习动力,让学生敢动手能动手,切实掌握该门课程要求的能力,达到既定教学目标.
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