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语文教学不但是一门科学，更是一门艺术。语文教学的艺术性与科学性是相辅相承的，是辩证的统一体。正如法国大作家福楼拜所说：“越往前进，艺术越要科学化，同时科学也越要艺术化。”艺术是一种创造，教学方法的运用不是一种机械运动，而是熔教师的思想、情感、审美、知识、能力与智力为一炉富有个性特征的创造性劳动。“我以我法上讲台”，在尊重教学规律的基础上求异、求新、求变、求巧，才能使我们的语文教学艺术更臻完美，让学生变“苦学”为“乐学”。