【摘 要】
：
在担任班主任工作的十几年来使我深深的体会到这项工作的复杂与重要，班主任是班级学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是学校对学生进行思想品德教育的重要助
【机 构】
：
门源县泉口镇寄宿制小学 青海门源 810300
论文部分内容阅读
在担任班主任工作的十几年来使我深深的体会到这项工作的复杂与重要，班主任是班级学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是学校对学生进行思想品德教育的重要助手和骨干力量。班主任要善于捕捉与利用教育时机，让班级德育工作事半功倍，素质教育原则之一是教学既面向全体学生进行，向他们提出统一要求，在德、智、体诸方面发展；又承认学生个别差异。这就要求我们教师在教学实践中采取多种不同教育措施，下面我结合实践，谈谈班主任如何捕捉并实施教育措施。
其他文献
婴儿尤其是新生儿的疾病负担很重,因此急需用于新生儿的疫苗.目前已有一些儿童期病毒性疾病疫苗,但尚未应用于婴儿和新生儿.提早接种疫苗和新生儿免疫接种的障碍包括宿主因素(如免疫系统未成熟、被动获得性抗体的干扰)和疫苗特异性问题(如最佳接种途径、疫苗滴度和剂量要求),因此比较复杂.其他宿主和基础设施的问题也会成为发展中国家新生儿接种的障碍.此文对活病毒疫苗在婴儿中的应用和障碍进行综述,并对其开发前景作了
白细胞介素6(interleukin-6,IL-6)是多效性细胞因子,参与机体的免疫反应、血细胞生成、急性期反应、骨代谢调节等.IL-6功能的行使需要IL-6受体的参与.越来越多的研究证明,IL-6的超表达与多种疾病的发生密切相关.所以,靶向IL-6药物的研发成为人们关注的焦点.此文就IL-6及其受体的结构、IL-6的相关功能、IL-6与疾病的关系及靶向IL-6药物的研究现状作简要综述。
现阶段基于口服脊髓灰质炎疫苗(oral poliovirus vaccine,OPV)的全球脊髓灰质炎消灭行动发现,该疫苗不太理想的免疫原性已成为根除此疾病的主要障碍,疫苗在部分地区一些人群中无法诱导抗麻痹性脊髓灰质炎的保护作用.2010年12月18-19日在印度新德里召开了关于“黏膜免疫与脊髓灰质炎疫苗:对野型脊髓灰质炎病毒感染、传播以及免疫失败的影响”的会议,旨在更好地了解全球脊髓灰质炎控制现
此文介绍了肺炎链球菌感染的流行病学、病原体、肺炎链球菌病、肺炎链球菌疫苗,尤其是23价肺炎链球菌多糖疫苗和结合疫苗以及WHO对该疫苗的意见.
核酸疫苗包括质粒DNA、病毒载体和RNA疫苗,极有可能促成新一代疫苗生产方式的变革,因为它既综合了减毒活疫苗的优势,又避免了减毒活疫苗的安全性及生产复杂性等问题.RNA疫苗,包括基于信使RNA(mRNA)和自我扩增RNA复制子的疫苗,能克服质粒DNA和病毒载体的局限性.随着RNA疫苗的生产可行性及成本问题的解决,RNA疫苗商业化的曙光已经显现.RNA疫苗概念在人体中已得到验证,其进一步开发为商业化
班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性.本文根据自己多年的班主任工作实践,谈谈自己的一些
我自参加工作以来前前后后算下来当了六年的班主任，现在还在当班主任，对班级和学生的管理算是有一些见解和心得，尤其是对于西藏昌都本地的藏族农牧民学生。因为我工作的学校所招
小学生的数学能力培养是一个重要的教育环节，在新一轮课改后，小学数学更强调它的实用性和可理解性，要让学生充分适应这带有抽象性质的学科，需要让学生知道数学其实是来源于生活的
随着信息技术的迅速发展,教育体制改革日益深化,办学主体多元化,中等技术院校生源普及化,这对于中等技术院校来说是机遇,更是挑战.作为中等教育的重要有机组成部分,中等院校
号外！号外！《发明与创新》B版《缤纷校园》开启啦！ 如果你是校园小记者中的一员，那就睁大眼睛，看看怎样玩转“缤纷校园”吧！ 《缤纷校园》 栏目分设子栏目，具体征稿内容如下： 1.校园短波：对本校最近开展的、有关科技创新类的活动，如“科技活动月”、“创新大赛”等现场记录、活动速递。 2.小记者吧：生动展现小记者的金点子、创意想法、活动感悟等。 本征稿启事长期有效，欢迎各位小记者来稿（来稿上