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整合教材资源,主题立意复习——高三历史二轮复习策略探讨
整合教材资源,主题立意复习——高三历史二轮复习策略探讨
来源 :教育界:基础教育研究(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:turobc
【摘 要】
:
为了改变当前高考历史复习课中缺乏主题立意、内容零散、复习方式单一、无新意等问题,我们在高三历史二轮复习教学中开展了“整合教材资源,主题立意复习”探究,尝试提高学生
【作 者】
:
孟艳桃
【机 构】
:
广东省清远市华侨中学
【出 处】
:
教育界:基础教育研究(中)
【发表日期】
:
2018年10期
【关键词】
:
整合资源
主题立意
高三历史
二轮复习
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为了改变当前高考历史复习课中缺乏主题立意、内容零散、复习方式单一、无新意等问题,我们在高三历史二轮复习教学中开展了“整合教材资源,主题立意复习”探究,尝试提高学生学习历史的热情与解题能力.
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