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在建筑室内设计专业建设中,打好“民族牌”,构建了以非遗文化传承创新为主线的“三阶递进式”专业课程体系,实现非遗文化与专业人才培养、课程建设及“三教改革”良性结合,促进了乡村振兴背景下职业教育、乡村经济发展、非遗文化和技术技能人才培养的良性互动.
课程建设诠释非遗之美,专业建设传承文化之根r——非遗传承语境下建筑室内设计专业人才培养研究
【摘 要】
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在建筑室内设计专业建设中,打好“民族牌”,构建了以非遗文化传承创新为主线的“三阶递进式”专业课程体系,实现非遗文化与专业人才培养、课程建设及“三教改革”良性结合,促
【机 构】
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黔南民族职业技术学院,贵州都匀 558022
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2021年14期
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