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随着学科的相互渗透和交叉，课程建设应从单一课程建设向综合化的课程群建设方向转化。以计算机应用专业所开设的数字电路应用、印制电路板设计与制作两门课程为例，阐述高职院校在课程建设的时候如何做好课程之间的衔接，从而适应当今高职教育的发展趋势，增强院校专业的特色建设。
浅谈高职院校课程之间的衔接——以计算机应用专业课程为例
【摘 要】
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随着学科的相互渗透和交叉，课程建设应从单一课程建设向综合化的课程群建设方向转化。以计算机应用专业所开设的数字电路应用、印制电路板设计与制作两门课程为例，阐述高职院校
【机 构】
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常州信息职业技术学院
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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