【摘 要】
：
英语是一种国际上通用的语言,具有十分明显的重要意义与运用价值,在学习英语风气来临态势下,我国在很早的时候就把英语当成第二种语言加入义务教育中,注重基础教育方式让我国学生对基本的理论知识能够牢固掌握,可以全方位应付更多的考试方式。本文主要阐述了现阶段,中国大专英语教学情况,以及有效提升大学英语教学质量的策略,希望为各位教师提供参考。
【机 构】
：
湖南省邵阳市大祥区湘中幼儿师范高等专科学校
论文部分内容阅读
英语是一种国际上通用的语言,具有十分明显的重要意义与运用价值,在学习英语风气来临态势下,我国在很早的时候就把英语当成第二种语言加入义务教育中,注重基础教育方式让我国学生对基本的理论知识能够牢固掌握,可以全方位应付更多的考试方式。本文主要阐述了现阶段,中国大专英语教学情况,以及有效提升大学英语教学质量的策略,希望为各位教师提供参考。
其他文献
通过对优秀传统文化融入对专业课程思政关键作用的研究,进一步明确了优秀文化进课堂进日常的重要性。随着坚持将优秀传统文化和社会主义核心价值观贯穿结合的融入,并体现到课堂的教学内容中去,不但丰富了课程的内容和内涵,而且通过深入挖掘我国优秀传统文化中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范等,来不断提高学生的自主学习和深入探究的能力,并培养学生的文化创新意识,增强学生传承和弘扬中华传统文化精神的责任感和使命感。在本课题的研究中,加强教学创新方法的引入,并结合专业特色适当、适时地融入优秀的传统文化内容,旨在努力打造专业课
情景教学是利用引入情景的方式,让学生在有趣的情景中增添学习兴趣、增添知识的认知能力。能够帮助学生在有限的学习时间内提高学习效率。特别是针对职高学生的阅读教学,教师要有效的运用情景教学方式,为学生提供有效的情景教学模式。让学生在阅读的过程中,利用丰富的情景提升对阅读的兴趣和情感感知。本篇首先浅析情景教学,在职高语文阅读教学中的运用现状,然后对进一步提升职高语文阅读教学中的情景教学运用提出对应策略。
我国青少年性教育问题和需求日益凸现,性教育如何进校园成各方探讨热点。本文就重庆职工会计专科学校在基于项目式学习的性教育进校园落地方案的初探实践进行分享,主要介绍项目设计理念、项目活动实施与成效反思。性教育初步在校园落地须注意敏感与专业问题,可以社团形式进行小范围试点,以项目式学习方式普及性教育给青少年带来大反响。
伴随着教育改革的不断发展,如今我国教育部针对职业院校的教育改革工作也提出了较多的教育制度,教学方式越来越多样化。基于此,本文主要就中职会计课堂的教学策略展开探讨,旨在推动我国中职教育更好的发展。
作为语文教学体系重要组成,写作教学被视为学生语文素养实践检验的主阵地。在教学过程中,大多数教师习惯于将写作教学设为专立课堂,殊不知经典教材文本正是写作创作学习的最佳资源。研究以鲁迅先生《社戏》为例,对教材进行写作元素的分解,并从教材语言、文本题目、课文布局及文本细节等方面展开深入探究,意在摸索从教材中学习写作的可行性经验与做法。
作为小学英语教育者,笔者认为,在教育信息化的支持下,不仅让小学英语课堂变得丰富多彩,还让我们可以和小学生进行情感对话、思想碰撞,让学生的内在也发生转变。作为小学教育者,我们实施的是启蒙教育、养成教育,我们要影响学生的内在,落实立德树人教育目标,这才是我们的“本职”,教育信息化正好发挥出极大的助力效能。那么,如何才能在教育信息化的支持下促使小学英语教学发挥出最大的教育价值呢?笔者认为,需要我们不断地改革与创新,将立德树人目标作为基石,培养学生的良好品德,并转变为核心能力之一。只有这样,我们才能为学生“立心”
初中数学科目的知识内容比较复杂繁琐,对于学生来说学习还是有一定的难度,很多学生都缺乏学习兴趣,不愿参与到数学课堂中。在初中数学课堂教学中,合作学习的应用有利于激发学生学习兴趣,促使学生积极参与到课堂学习中,完成高效的数学学习,提高自身的学习能力。
中职机械基础课程在中职学习中是中职学生学习的基础学科之一,学好机械的必备知识基础是多中职学生日后的学习有这基础性的作用。机械基础课程是一门抽象性强,并且有较高实践性的学科,是中职课程学习的基础。基础课程知识掌握牢固,才能在学习和工作中走的更高更远,有更深的造诣,所以中职机械基础课程的学习是重要的,是不容忽视的。
在传统的英语教学中,英语教师的主要任务是在有限的课堂时间内把英语知识传授给学生,注重的是知识传授的结果,而忽略了知识传授的过程,并且教学方式单调枯燥,教学内容局限在课本上,缺乏新意和创新,使初中生对英语学习失去兴趣。在新课改背景下,情境教学法已经成为英语教师首选的教学方式,被广泛应用于英语课堂中,并且已经收到良好的教学效果。因此,初中英语教师应根据教学内容和学生的实际水平,科学创设教学情境,把英语课堂变成生动活泼、丰富多彩的大舞台,将抽象、枯燥的英语知识融于轻松、欢乐的情境中,唤起初中生的主体意识,调动初
随着社会的进步与发展,童声合唱越来越受到人们的重视和喜爱。演唱优秀的合唱作品,对于孩子们道德品质的培养、性格情操的熏陶、形成思维的丰富都具有积极的作用。论文基于新课程标准视觉,讨论了学校合唱队教学中,有些学生训练起来注意力分散,缺乏兴趣等问题。