【摘 要】
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随着科技的进步,教学理念的不断更新,电教媒体已逐渐被教师引入课堂,运用于教学之中。电化教学与直观教学一样,是一种发展和保持学生学习动机,提高学习兴趣增强英语运用能力
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随着科技的进步,教学理念的不断更新,电教媒体已逐渐被教师引入课堂,运用于教学之中。电化教学与直观教学一样,是一种发展和保持学生学习动机,提高学习兴趣增强英语运用能力的有效教学手段。一、充分运用电教媒体在英语课堂教学中的优势1.电教媒体能激发学生的形象思维,集中学生的注意
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摘 要：在《语文课程标准》里对综合性学习提出了具体的学段要求，语文综合性学习拓展了学生语文学习的外延，为语文教学注入了一股新的活力。深入挖掘语文综合性学习资源，依据课标，指导得法，创造性地开展综合性学习活动，构建多元评价体系，使学生在综合性学习实践中形成能力，促进学生全面发展。 关键词：目标;方法;创造性地开展;评价 《语文课程标准》提出“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写