中学地理虚拟仿真实验教学案例研究r——以“地形图的判读”为例

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中学地理虚拟仿真实验,即在中学地理课堂中,通过模拟真实的教学实验活动,从而达到一定实验目的以及满足地理课标要求的实验项目.本文以“地形图的判读”为例,利用软件101教育PPT进行等高线地形图的生成、剖面图的生成、山谷、山脊的判读等模拟演示辅助地理教学,以此探讨虚拟仿真教学在中学地理课堂中的实用价值和意义.
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