中学地理课堂相关论文
中学地理虚拟仿真实验,即在中学地理课堂中,通过模拟真实的教学实验活动,从而达到一定实验目的以及满足地理课标要求的实验项目.本......
中学地理虚拟仿真实验,即在中学地理课堂中,通过模拟真实的教学实验活动,从而达到一定实验目的以及满足地理课标要求的实验项目.本......
新世纪新目标新征程,国家在教育上也在不断加大财政投入,积极推进新课改政策.优化山区中学地理课堂在这一征程中显得尤为重要.因处......
摘 要：多媒体辅助教学，把文字、图片、视频、声音、动画等集于一体，具有不受时间、空间限制的再现性和运动变化的可控性、模拟性以及......
摘 要： 在新课改要求下，广大地理教师要结合地理学科的特点，以改革为动力，在新形成下适应时代发展的要求，树立终身学习的态度，努力强化地......
在中学地理教育教学过程中,能否构建好和谐的地理课堂是提高教学质量的前提,并已得到了广大教育工作者的共鸣.构建和谐的中学地理......
教学永远是遗憾的艺术.任何一世课,总会觉得有一些不足和遗憾.中学地理课堂教学的低效已是一个不争的事实,而课堂教学效率的高低,......
目前中学地理教学中一个非常突出的问题是：教师教的很辛苦，学生学的很刻苦，然而学生却没有得到应有的发展。造成此问题存在的原因众多......
地理课堂教学的基本结构,像写文章一样包括导入、中心和结尾三个部分.如果说好的开始是成功的一半,那么,作为教学过程中不可忽视的......
本文分析了探究性学习的定义及实施探究性学习中教师的作用、探究合作法应用在中学地理课堂,以《珍惜合理利用每一寸土地》为例,提......
和谐,是一种思想,是教学追求的最高境界和最高目标。如何构建和谐、高效的地理课堂,是广大地理老师不断追求的目标。
Harmony, is......
课堂活动是师生交往中重要的双向互动过程，是决定教师发展和学生发展的重要实践之一，所以新课程要求高度建构、有效的地理课堂活动。......
在建设"海洋强国"形势下,国民"海洋意识"教育具有重要而深远的现实意义。中学地理课堂在"海洋意识"培养中发挥着主要的作用。本文......
全球意识是可持续发展思想的一部分,强调在人类发展过程中应着眼于全球思考环境问题.随着经济全球化和人类文化交流范围以及生活足......
中学地理教师在课堂教学设计中存在的问题,既有思想观念认识上的误区、教学设计理论的欠缺与理论认识上的模糊,也存在着地理课堂教......
布鲁纳曾说:“向学生提出挑战性的问题,可以引导学生发展智慧。”挑战性的问题有助于激发学生学习的内在动机,拓宽学生思考问题的......
<正>传统的地理教学注重的是"老师讲,学生学"或"老师做,学生看",忽视了对学生观察、动手、思考和归纳等综合能力的培养。当前的教......
笔者在处理中图版八年级地理第一节《地球的自转和公转》时,一共将本课分三个课时进行讲解:《地球的自转》《地球的公转》《地球的......
一、中学地理教师课堂教学评价指标体系的设计原则评价指标体系的设计,有较强的政策性和技术性,应注意评价指标的设计原则,使课堂......
地理学科在教育课程改革中具有别的学科不可替代的教育功能。地理是一门知识面很广的学科．具有综合性和区域性，它的内容广泛，复杂抽象......
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拨乱反正以来,教育部已先后编订了教学计划、教学大纲和教材,使中学地理教学有所遵循,为了提高质量以开创新局面,当前必须侧重教......
实施新课改以来,基础教育教师的教学技能与新课改发展的需求相比仍然存在较大的差距,新课标中的教学理念很多时候只是停留在教师之......
随着时代的进步与发展,我国基础教育改革不断深化。在新课程改革背景下我国的基础教育正由传统应试教育向素质教育发生转变,开始注......
游戏教学法把教学内容和游戏活动结合起来，使学生在游戏过程中不知不觉地学到知识、掌握技能。本文从引入新课、理解新知、复习巩固......
“问题”是教师引导和激发学生思维的导火线,是培养学生认知发展和思维能力的切入点,研究地理教师的课堂提问有重要的意义。然而,......
当前的中学地理课堂教学,特别是新课标下的地理教学,非常重视学生地理思维方式和解决问题能力的培养,而这些能力的核心就是搜集、......
从现行中学地理课堂教学设计评价的反思入手,以师生的发展观为依据,提出地理课堂教学设计的评价维度,构建基于师生素养发展的地理......
<正>随着科学技术的进步,地理信息系统的发展也呈现愈加成熟的趋势,在20世纪90年代它为大众提供了服务的平台,受到人们的广泛关注......
<正>情境导人就是通过真实或虚拟的情境,激发学生的学习兴趣,使学生在最短的时间内进入学习状态,从而为高效地理课堂奠定基础。本......
<正>遥感是20世纪60年代发展起来的对地观测综合性技术。作为采集地球数据及其变化信息的重要技术手段,遥感技术已广泛应用于军事......
<正> "紧密围绕资源、人口、环境和可持续发展这个主题,紧紧抓住实现教学过程整体优化这个课堂教学改革的核心,将乡土地理的调查研......
高效课堂既是中学课堂教学的目标,也是一种教学理念与方式。以中学地理课堂教学为基础,对中学地理高效课堂维度构建进行了分析,得......
课堂教学目标的科学设定是开展有效教学的核心。以地理课程标准为依据,探讨培养地理核心素养的课程教学,把地理科学独特的育人价值......
以立德树人为根本任务的教育改革,对中学地理课堂的传统文化教育提出了新的要求。基于《完善中华优秀传统文化纲要》核心内容,对人......
在继往开来、承上启下的世纪之交 ,中学地理教育面临着前所未有的发展机遇和挑战。如何结合中学教育实际 ,遵循教学规律 ,探索中学......
随着新课改理念的不断深入,在中学地理课堂教学中,传统的教学模式已经难以满足实际需要,基于这一背景,以中学地理课堂为载体,探究......
<正>一、Google Earth功能简介Google Earth是一款虚拟地球的软件,以三维地球的形式把大量的卫星照片、航拍照片和三维图像组织在......
<正>情境教学法是现代课堂组织形式和教育方法中广泛运用的一种教学方法。其主要是依靠对情境的创设,利用一些直观的、形象的影像......
<正>新课改的实施,活化了课堂教学,它呼唤在课堂之中实现教师与学生角色互换,真正突出学生的主体地位。这就需要教师能够将学科知......
<正>古希腊著名的思想家苏格拉底说,"我不是给人以知识,而是使知识自己产生的产婆。"通过问答法引导学习者主动思索、探究、解决问......
在课堂教学中,师生互动包括言语互动和非言语互动,由于语言是课堂中主要的信息传递媒介,因此师生言语行为占据了大部分的课堂教学......
<正>在《现代汉语词典》中,"提问"是指:提出问题来问(多指教师对学生)。"有效"是指能实现预期目的;有效果。课堂提问是指在课堂教......
